Pehea e hānai ai i ka manaʻo o ka waiwai i nā hana kula

Na Amanda Durik, ka mea hāʻawi manawaleʻa

Ua haohao ka hapa nui o nā haumāna i kekahi manawa a i ʻole paha inā he mea pono nā mea a lākou e aʻo nei i ke kula iā lākou. Ma mua o kou hoʻāʻo ʻana e hana i kēlā hihia nui, hōʻike ʻia ka noiʻi e pono ʻoe e noʻonoʻo pono i kēlā me kēia haumāna.

Hoʻopuni ka noiʻi ʻana i kēia wahi i ka manaʻo o ka waiwai o ka hana-hana, a i ʻole ka nui i manaʻo ʻia he pono ka hana no ka hoʻokō ʻana i nā pahuhopu wā lōʻihi a lōʻihi paha (Eccles et al., 1983).

Pili nā hana i ʻike ʻia he pono i nā pahuhopu pilikino. ʻO kahi laʻana, kahi haumāna kula kiʻekiʻe e makemake ana e hele i kahi ʻoihana olakino e ʻike paha i kahi papa biology e like me ka pono a pono paha i lilo i kauka.

He mea maʻalahi ke koho ʻana o nā haumāna, hoʻomau i loko, a ʻoi loa i nā hana i ʻike ʻia ma ke ʻano he ʻoi aku (ma mua o ka liʻiliʻi) no ka hoʻokō ʻana i kā lākou mau pahuhopu.

ʻO kēlā ʻōlelo, ʻaʻole makemake nā kānaka noiʻi e hoʻomaopopo wale i kēia pilikia, makemake pū lākou e komo, e kōkua i nā haumāna e maopopo i ka waiwai o ka hana kula. He mea nui loa kēia i ka holomua ʻana o ka haumāna i ke kula, hāʻawi ʻia i nā haumāna e ʻike i ka waiwai liʻiliʻi i kā lākou hana kula i ka wā e makua ana (Jacobs et al. 2003).

Me kēia kāʻei kua, ʻaʻole ia he mea kupanaha i ka huli ʻana o ka noiʻi i ka nīnau pehea e hānai ai i kahi ʻano waiwai i nā hana kula, a ke hoʻomohala ʻia nei nā mea hana e hana pēlā. Akā ʻoi aku ka paʻakikī o ke kiʻi ma mua o ka hilahila mua.

ʻO ke ala pololei: E haʻi wale iā lākou he mea pono

Hoʻokahi kuhikuhi maopopo i kahi ala pololei: "E hoʻolohe, he pono maoli kēia no kāu ʻoihana."

Akā he mea nui e hoʻomanaʻo i ke komo ʻana o nā haumāna i nā papa me ko lākou mau manaʻoʻiʻo e pili ana iā lākou iho. I kekahi mea, ʻoi aku ka hilinaʻi o kekahi mau haumāna i kā lākou hiki ke aʻo i kahi i hāʻawi ʻia, akā ʻo nā mea ʻē aʻe ʻaʻole maopopo.ʻO nā manaʻo o nā haumāna e pili ana i kā lākou hiki ke hiki ke hopena pehea lākou e pane ai (Durik, Shechter, Noh, Rozek, & Harackiewicz, 2015).

Ke hōʻike ʻia ka pono ma ke ʻano he ʻāpana o ke aʻo (me he mea lā mai ke kumu mai ka ʻike), ʻo ka poʻe me ka hilinaʻi nui i kā lākou hiki. I kēia manawa, hōʻike ka poʻe i ʻike ʻole i ka hilinaʻi ʻole i ka hoihoi haʻahaʻa i nā mea ma mua o ka hāʻawi ʻole ʻia ʻana iā lākou o ka ʻike pono. I nā huaʻōlelo ʻē aʻe, he haumāna kānalua paha i kona hiki i ka biology ke hoʻopau ʻia e ka manaʻo he mea nui ka biology no kahi ʻoihana.

Ua ʻōlelo ʻia, ua ukali ʻia ka noiʻi hou e pili ana i kēia manaʻo a loaʻa ke kumu o ka ʻike pili pono. Ua hōʻike nā haumāna āpau (me ka nānā ʻole i ka pae hilinaʻi) i ka makemake nui i nā mea aʻo inā loaʻa iā lākou ka ʻike pono mai kahi kumu a lākou i manaʻo he hoa, hoʻohālikelike ʻia me ka poʻe i loaʻa ʻole ka ʻike pono (Gaspard et al., 2015). Hōʻike kēia noiʻi e ʻoi aku ka maikaʻi o ke kamaʻilio ʻana o ka haumāna me ka haumāna e pili ana i ka pono o ke kumuhana ma mua o ke kumu a ka haumāna i kekahi mau hihia.

ʻO ke ala maʻalahi: Kōkua iā lākou e ʻike i kā lākou waiwai ponoʻī

ʻO ke ala ʻē aʻe i hoʻāʻo ai ka poʻe noiʻi e mahi i ka pono i ʻike ʻia i ka hana kula e paipai i nā haumāna e hoʻomaopopo no lākou iho i nā ala e pono ai ka ʻike. I nā huaʻōlelo ʻē aʻe, ma mua o ka haʻi ʻana aku i nā haumāna pehea e pono ai nā hana kula iā lākou, pono lākou e noʻonoʻo me nā kumu ponoʻī (Hulleman & Harackiewicz, 2009).

I kēia hoʻokokoke ʻana, noi ʻia nā haumāna e kākau i kahi moʻolelo e pili ana i ka pono o ka hana kula. Na ka haumāna e noʻonoʻo e pili ana i nā mea i uhi ʻia i loko o ka papa, nā pahuhopu, a pehea e hui pū ai nā mea ʻelua. Paipai nā hopena o kēia hana, akā hou, ʻaʻole maʻalahi ke kumu.

ʻO ka mea hoihoi, ʻoi aku ka maikaʻi o kēia hana no kēlā mau haumāna i hilinaʻi haʻahaʻa i ko lākou hiki. ʻAʻole maopopo paha kēia mau haumāna i ka waiwai o ka biology a hiki i ka manawa e noi ʻia ai e noʻonoʻo e pili ana. ʻO ka hana ʻana pēlā e kōkua iā lākou e wehe i nā mea hiki (Canning & Harackiewicz, 2015).

Hiki i nā haumāna me ka hilinaʻi kiʻekiʻe ke hoʻēmi i kēia ala no ka mea makemake lākou e noʻonoʻo pehea e pono ai nā hana kula iā lākou iho, me ka ʻole o ka paipai ʻana (Hulleman et al., 2010).

ʻO ka mea nui o ka noiʻi ʻana i ka Honua Pīpī

Hōʻike kēia mau hopena i nā mea nui e pili ana i ka noiʻi e pili ana i ke kōkua ʻana i nā haumāna e kūleʻa i ke kula.

ʻO ka mea mua, he mea nui ka noiʻi maʻamau no ka hoʻomaopopo ʻana i nā pilikia paʻakikī, a me ka hoʻoponopono ʻana i nā hopena kūpono. Me ka ʻole o ka noiʻi akahele, hiki paha i nā hopena ke hopena i manaʻo ʻole ʻia (a me nā hopena maikaʻi ʻole). ʻAʻole ʻoe makemake i nā haumāna e noʻonoʻo i ka liʻiliʻi o ka pono o ke kula ma hope o ka loaʻa ʻana o kahi komo.

ʻO ka lua, he wahi paʻakikī ka honua. ʻO nā hopena a mākou e loaʻa ai ka hopena o ka launa ʻana o ke kanaka a me kahi kūlana. He aha hou aʻe, he mau ikaika a nāwaliwali ko kēlā me kēia haumāna.

Ma muli o kēia mau launa pū ʻana me ka paʻakikī, ʻaʻohe mea hoʻokahi i hoʻopili ʻia. Kūleʻa kekahi mau haumāna ma lalo o ke kōkua A; nā poʻe ʻē aʻe ma lalo o ka hana B. He mea nui e hoʻomaopopo i ka mea a nā haumāna e lawe mai ai i ke kūlana a me nā mea i hāʻawi ʻia e hana e wānana i nā pane a nā haumāna (Durik, Hulleman, & Harackiewicz, 2015).

ʻO Amanda Durik, Ph.D., he Polokalamu Hui Pū ʻIa o ka Psychology ma ke Kulanui ʻo ʻIliaka ʻIliika. Aʻo aku ʻo ia i nā papa i ka hoʻoikaika, ka ikaika o ka hui, a me nā ʻano noiʻi. Nānā kāna noiʻi i ka hoʻoikaika i nā hanana hoʻokō, a me nā kūlana a me nā mea pākahi e kōkua i ka hoʻomohala ʻana i ka hana a me ka hoihoi.

Nā kūmole

Canning, E.A. & Harackiewicz, JM (2015). E aʻo iā ia, mai haʻi aku iā ia: Nā hopena ʻokoʻa o ka pili pono-ʻike a me ka hana ponoʻī. ʻEpekema Hoʻoikaika, 1, 47-71. hana: 10.1037 / mot0000015

Durik, AM, Hulleman, C.S., & Harackiewicz, JM (2015). Hoʻokahi ka nui i kūpono i kekahi: Hoʻonui i ke kuhikuhi e hāpai i ka hoihoi. I ke K.A. ʻO Renninger & M. Nieswandt (Eds.), Hoihoi, ʻo ʻoe iho, a me K-16 makemakika a me ke aʻo ʻepekema. Wakinekona, DC: ʻAmelika Hui Pū ʻIa Hoʻonaʻauao.

Durik, AM, Shechter, O.G., Noh, M., Rozek, C.S., & Harackiewicz, J.M. (2015). He aha inā ʻaʻole hiki iaʻu? Hoʻololi nā manaʻolana kūleʻa i nā hopena o ka ʻike waiwai hoʻohana i ka hoihoi situasional a me ka hana. Hoʻonāukiuki a me ka naʻau, 39, 104-118. http://dx.doi.org/10.1007/s11031-014-9419-0

ʻO Eccles, J., Adler, T.F., Futterman, R., Goff, S.B., Kaczala, CM, Meece, J.L., & Midgley, C. (1983). Nā manaolana, nā waiwai, a me nā ʻano aʻo. Ma J.T. ʻO Spence (Ed.), Nā pahuhopu a me nā kumu i loaʻa: Psychological a me sociological hoʻokokoke (pp. 75-146). Kapalakiko: Freeman.

Gaspard, H., Dicke, A.L., Flunger, B., Brisson, BS, Hafner, I., Nagengast, B., & Trautwein, U. (2015). Ka hānai ʻana i nā manaʻo nui o ka poʻe ʻōpio no ka makemakika me ka pilina pili i ka papa. Hoʻolālā Hoʻolālā, 51, 1226-40.

Hulleman, C.S., Godes, O., Hendricks, BS, & Harackiewicz, J.M. (2010). Ke hoʻonui nei i ka hoihoi a me ka hana me ka hoʻopili waiwai waiwai. Ka Nūpepa o ka Psychology Haʻawina, 102, 880-895. hana: 10.1037 / a0019506

Hulleman, C.S., & Harackiewicz, JM (2009). Ke hāpai nei i ka hoihoi a me ka hana i nā papa ʻepekema kula kiʻekiʻe. ʻEpekema, 326 (1410), 1410-1412. hana: 10.1126 / ʻepekema.1177067

Jacobs, J. E., Lanza, S., Osgood, D. W., Eccles, J. S., & Wigfield, A. (2002). Nā Hoʻololi i ka Hoʻonohonoho ponoʻī a nā Kamaliʻi a me nā loina: Gender a me nā ʻokoʻa ʻokoʻa ma waena o nā papa ʻekahi a ʻumikūmālua. Hoʻolālā keiki, 73, 509-527